读书网

第八十章 想象的共同体（第3页）

“人生两出悲歌，一为庸庸碌碌，二为踌躇满志，当今，缘何踌躇满志无结果，如今朝廷科举最大的弊病何在？”

谢大儒听了这话，眼睛一亮，脸颊因激动微微泛红。

“你师从何人？”这话非有大格局大见解不能说，唯有长长久久的同体力劳动脱离，才能务虚，去专心研究这些，总之，不是权贵三代的人就是天赋过人，这样的人，既然做官又何须从小小一中等县县令做起？

“每个人有每个人不愿意提及的事情，科举何病？”现在刚刚开始的科举能有什么问题，比起洛南县能借助的力量和需要清除的力量，她如今更关心这个！

这章没有结束，请点击下一页继续阅读！

“科举，寒窗数十载，一朝成名天下知，确实是提拔了大量的人。”谢大儒脸上显现出不屑的笑。

“你记得唐时科举大兴，举荐制真的就毫无可取，许敬宗这些人就真的可担当国事？”

“唐时版图为汉人有史以来最广，国势最盛，气度恢弘，若非科举大兴，有这样的盛世？”这也是当下朝堂争论最多的一个议题，如今以崔贵妃为首的当权派于公于私都极力开科，甚至在今年开了武举。

“盛极而衰，莫非你也懦弱的将盛世怪罪于一个单纯的女子？”

“自然不是！”所有大的历史事件都不仅仅是一个人能完全左右的，只有时势造英雄，没有英雄造时势，关于唐朝安史之乱的原因，中学时学古代史偶尔的小考还是要考的。

“武后乱政，是唐时必有之意，但武后要掌政，公卿虽不能抵挡，但怠工是可以的，武后推科举让大量寒门十数年培训就可掌握简单的为政技巧，但尚武的精神却不是这样简单的培训能养出来的，这是常年耳濡目染熏陶的，如太宗，身先士卒，勇武堪称军魂，一个田家小户的子孙从三岁开始学文立志，穷文富武，长到二十岁去领千军万马，压服众人将身家性命都交给你，可能吗？不过是纸上谈兵之辈，战场局势瞬息万变，转瞬即是生死，如长坂坡之赵子龙数千年有几人？若是三十岁往上，如何打战？”谢大儒说得气愤。

“所以唐玄宗时汉军立国的根基关陇世家十不存一，为数不多的两个死于宫斗，不得不重用胡将，因而外重内轻，国破家亡，这才有了李宣的立国，”

“非我族类，其心必异，朝为战俘，暮为大将，呵呵——”

“有没有一种可能是大宣百族同为一家——”

“那就要有一个更大的超出部族的概念将大家的愿景整合起来——”这也是他一直以来思考的问题，只可惜还没结果，就家破人亡，如今有人跟他聊，说到痒处，不免话多了些。

“想象的共同体，民族国家！”春华这才明白了曾今的‘中国’的提出是多么的有远见卓识。