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第99章提供专业绘画课程（第6页）

- **角色分配**：在小组中分配不同的角色，如项目负责人、材料准备员、记录员等，以提高团队合作和责任感。

### 2. 互动式教学

- **讨论和分享**：在课程中安排时间让学生分享他们的想法、作品和学习经验。

- **示范和模仿**：教师进行现场示范，学生随后模仿练习，然后进行讨论和反馈。

### 3. 项目式学习

- **跨学科项目**：设计跨学科的项目，让学生将艺术与其他学科（如历史、科学）结合，进行综合创作。

- **真实世界问题**：围绕真实世界的问题或主题设计项目，让学生的作品具有实际意义和应用价值。

### 4. 反馈和评价

- **同伴评价**：鼓励学生之间相互评价作品，提供建设性的反馈。

- **自我评价**：引导学生进行自我评价，帮助他们反思自己的学习过程和作品。

### 5. 互动式技术应用

- **数字工具**：利用数字艺术软件、平板电脑和互动白板等技术工具，增加学习的互动性和趣味性。

- **在线平台**：使用在线平台和社交媒体，让学生可以分享作品，接收更广泛的反馈。

### 6. 互动式展览

- **展览活动**：定期举办学生作品展览，邀请家长、同学和社区成员参观。

- **现场表演**：如果课程包括表演艺术，安排现场表演让学生展示他们的技能。

### 7. 问题导向学习

- **问题解决**：提出开放式问题，鼓励学生通过艺术创作来探索和解决问题。

- **案例研究**：使用艺术案例研究，让学生分析和讨论艺术作品背后的故事和技巧。

### 8. 教师的引导

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