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第59章 这叫降维打击！（第2页）

但是，优秀学生已经习惯了在瞩目之下生活，习惯了被人们赞扬。

因此，当他们进入某一行业时，如果发现其他人对他们不屑一顾，他们只能听领导称呼他们为“优秀毕业生”，但除此之外，不会有任何实质性的区别对待。

在这种情况下，他们最初可能不会意识到，他们需要努力学习和提高自己的能力。

相反，他们可能会认为，这家公司是垃圾！

为什么让像他们这样的优秀学生，做和大专学生一样的工作？这不是在看不起他们吗？

一旦出现这种想法，这些优秀学生，注定无法取得较高的成就。

因此，那些曾经投入大量人力物力和精力培养，却最终只能伤仲永。

这就是不公正对待的结果。

……

另一方面，周杨说完优生后，开始提到了与优秀学生相对的“差生”。

“那么，接下来我们谈谈‘差生’。

“当一个团队对差生进行区别对待时，差生会得到什么？”

“如果存在不公正的对待，差生们就会受到无故打压、欺负和孤立。他们会逐渐变得孤僻、自卑、暴躁，最终形成非常悲观和沮丧的性格。”

“假如对待差生和优秀的学生不同，将会对孩子的未来造成影响。学校是孩子们一生中非常重要的地方，在那里他们不单单学到知识，更需要学习做人的道理。”

“对于学生们而言，如果每一个孩子都受到公平的对待，我坚信优秀的孩子，不会觉得受到不公平的待遇。”

“对于优秀的孩子而言，公平的待遇会成为一种警醒，时刻提醒他们，每个人都是平等的，成绩好只是因为他们学习能力强，这是老师和家人自豪的地方，而不是他们为非作歹的借口！”