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第50章 陆老师的课（第4页）

俞多的手艺让说着要减肥的郁思甜也忍不住吃了很多，饭后一群人懒在沙发上，苏素与郁思甜之间气氛的棱角也被饭菜塞得圆润了不少。

陆泊将几个视频分享到了节目组拉的群里：“明天就要开始学习做助眠视频了，今晚大家可以先看看我之前的作品，大致了解一下助眠视频的内容。”

所有人一边计划着今晚要做的事，一边打开了视频。

十五分钟后，本来就身体不适的苏素迷蒙着眼睛站了起来：“我……好像有点困，去睡觉了，晚安。”

赶行程奔波了一天的郁思甜紧随其后：“那……我也去睡了。”

东方凌无言地打了个哈欠。

最后，整座录制别墅在晚上九点前就全体熄灯了。

节目组对着黑黢黢的一排屏幕，彼此交换视线道：“不如，我们也听听看？”

第二天，陆泊就正式进入了教学阶段。

某种程度上而言，助眠视频的专业性更体现在录音设备、环境布置和娴熟的手法上，鉴别标准则全靠个人的耳朵去感受。

所以陆泊只大致地教了教助眠视频中经常会被用到的词汇，就开始放手让所有人自己行动了：“大家有一周的时间可以做作业，先确定想要做的视频主题，再选购或制作自己需要的道具，录音设备的调试也需要自己完成，期间有任何问题都可以来问我。”

交代完作业后就觉得无事可做的陆泊，体会到了甩手掌柜的快乐，不知道那些老师让他们自主学习的时候，内心是不是也这么轻松愉悦。

不过没一会儿，导演组就递了消息过来：“老师也是要做一份作品出来的，到时候需要和学员比较。”

陆泊的笑容僵在了原地，开始和其他人一起思考起了视频创意的问题。

率先制定出主题的是东方凌，在和导演组确认过道具的购买在一定金额内可以报销后，就着手去准备了。

俞多想了半天也没迸发出创意的火花，但因为主题也可以是没有主题，他决定以自己为范本研究一下听众最期待的声音，再做一个合集。

苏素倒是有很多想做的东西，在纠结到底做哪一个。她将这次助眠视频当成了一次试镜，想着该如何展现自己的魅力，没准就会有导演恰巧看到呢。

宫淅川早早地就离开了教室，不知道是不是有了主意。

倒是郁思甜秉持着老老实实参加综艺，争取拿出高分答卷的好胜心，将网上现有的有名的视频都看了一遍，还摘录出了不少问题去问陆泊。

等陆泊离开教室的时候，郁思甜还在拿着笔勾勒着场景布置的草稿。