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第61章 拉拢（第4页）

林延潮赧然道：“哪里，从第二名到第二十二名，怎么会进步不小。”

陈行贵微微一笑道：“我指的是，林兄的卷子比上一次朔望课时，进步不少，而不是上一次月课。”

林延潮讶然，此人莫非看穿我的本事。

陈行贵忙道：“林兄，不要误会，我并非来打探什么，每个人都有每个人读书的方法，林兄别出蹊径罢了。只是下一个月，就教五经了，林兄可想好以何经为本经吗？”

五经乃是易，诗，尚书，春秋，礼记，科举时，士子只要精通一经就可以了。乡试时五经魁，就是各选一经答得最佳者为前五名。

林延潮道：“在下来书院不过两个月初来乍到，还请陈兄指教。”

陈行贵当下道：“不敢。看来延潮兄，还没决定，以何经为本经吧。”

林延潮点了点头道：“是啊，不知书院弟子，大多以何经为本经？”

陈行贵笑着道：“山长擅治春秋，次辅书与诗；讲郎擅治诗经，至于其他四经，也通晓一些。因此书院里，以春秋，诗经为本经的弟子比较多。”

“春秋，诗经啊！”林延潮点了点头，好比魏晋子弟，论阀阅，讲谱学，讲究士族子弟血脉传承一般。

两汉治经，讲究是代代相授，非常注重师承传授关系。如诗经，分四家流派，鲁诗，齐诗，韩诗，毛诗，每家师长对弟子传授如何注释诗经，都有不同的见解。

而春秋，而春秋也有左氏，公羊，谷梁三传，也是各一派别，师徒相承，各有体系。

所以两汉时，要学习诗经，春秋还要择一流派才行。

到了明朝，科举规定如何注释五经的框框。可是一般也是先生治什么经，弟子也是学什么经，是一脉相承。

照道理，林延潮该学春秋或者诗经才是，但是他偏偏另有主意。