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第201章（第2页）

当时陆子洋说得理所应当，现在?想来，这其实是个自由来源的问题。不允许对方拒绝的爱，只是单方面的权力?压制。

衔接着上一个问题，下?一个分问题是：爱和自由意?志有没有关系？

“有吗？”主神问。

“有。”继寻回答。

“为什么？”

“可以选择的爱才是爱。”继寻的逻辑渐渐清晰起来，“我可以不爱你的情况下?，我对你的爱，才是真实的爱。”

“那机器人对主人的爱呢？”屏幕上没有，但是主神这么问道。

“那是服从。”继寻回答道，“是主人自我意?识的延伸。”

机器人没有自由意?志，所以它们?没有爱。来自另一个具有主体性的他者的爱，才是爱。

主神沉默了。

台上的教师说：“爱是相互的，爱是一方放弃自身?主体性的选择，爱需要不被爱的勇气，爱需要站在?对方的立场上考虑问题，爱是导向平等的途径。”

现有的权力?架构下?，我们?不可能平等，只有爱让我们?平等。但对你来说，爱需要你放弃一部分自我意?识，需要你尊重我的自由意?志。爱必然伴随着痛苦。

“你一直想让我听话……”继寻问道，“你会想要爱我吗？”

对方可能就没有表达过爱他，但他还是这么问了。

“我只是选择了一个比较轻松的做法。”主神承认说，“但是我有在?思考你那天的话，对不起让你伤心?了。”

铃声响了，无论是教师还是同学们?，都没有停留的意?思，大家收拾东西往外走，偌大的梯形教室只剩下?窗边角落里的两个人。

天气很好，阳光明媚春意?盎然，绿叶枝条画一样铺了满窗，继寻转头看他，主神在?画框正?中央，星眸微转，神情温和。

“我没有想打扰你，”他把眼镜取下?来，放到了一旁，“我只是想来看看你，你应该不介意?吧？”

继寻稍稍迟疑，还是点了头。