读书网

第86章 回忆录（第2页）

五年级的科技节，老师要求两人一组完成项目。阴差阳错之下，诗妍和珺弛被分到了一组。

"我想做植物生长观察。"诗妍提议。

"根据数据分析，这个课题成功率最高。"珺弛点头。

合作过程中，诗妍发现珺弛做事极其严谨。他设计的观察表格精确到每小时记录一次，连浇水都用滴管计量。而珺弛也惊讶于诗妍的创意，她想到用不同颜色的标签标记每株植物，让数据一目了然。

展示当天，他们的项目获得年级第一。珺弛难得地露出微笑："合作愉快。"诗妍突然意识到，他们其实一直都很像——同样认真，同样追求完美，只是表现方式不同。

渐渐的，他们也变得越来越熟悉。

六年级的毕业季，大家都在写同学录。诗妍犹豫了很久，终于在珺弛的同学录上写下：

"谢谢你一直做我的对手，让我成为更好的自己。希望以后还能一起进步。"

珺弛接过本子，认真地写下回复："根据六年来的数据统计，我们互相促进的效率是单独努力的1.5倍。建议继续保持这种关系。"

诗妍噗嗤一声笑了，这次她没有觉得被冒犯，因为她已经能读懂珺弛独特的表达方式。

他们一起站在操场边。珺弛突然说："其实一年级那次，我不是故意要纠正你。只是...看到错误不说出来，我会很难受。"

诗妍笑了："我知道。就像我现在不跟你较劲，也会觉得少了点什么。"

阳光透过树叶，在他们身上投下斑驳的光影。六年的竞争，最终化作了最特别的理解。他们都知道，这份珍贵的"对手情谊"，会成为成长路上最坚实的动力。

四年级开学那天，阳光透过教室的玻璃窗洒进来，在地板上投下斑驳的光影。诗妍正低头整理新学期的课本，突然听见教室门被推开的声音。班主任刘老师带着六个陌生同学走了进来，其中有一个男孩格外引人注目。

他穿着整洁的白色校服，衣领一丝不苟地翻好，头发微微卷曲，在阳光下泛着淡淡的棕色光泽。最引人注目的是他的眼睛，像两颗明亮的星星，闪烁着温暖的光芒。

"同学们，这是新转来的辞憬珩同学。"刘老师向大家介绍道。

诗妍还没来得及细看，就感觉身旁的空座位被人轻轻拉开。她抬起头，正对上一张灿烂的笑脸。

"你好，我可以坐这里吗？"男孩的声音像春天的风铃一样清脆悦耳。