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第113章（第2页）

就在她要?说出结果时, 忽然?闻秋站起来：“金姐，我准备了一部概念片，在公布结果之前?, 可以展示给大家?看吗？”

“概念片？”金绫目光一凝。

“是我们学校戏剧社的学生帮忙拍摄的。”闻秋将U盘递了过来, “我想要?最大限度地呈现效果, 所以请给我一个展现的机会。”

“好, 没问题。”金绫接过了他一直握在手心的、带着温度的U盘。

底下已?经有专业的编剧不耐烦起来，觉得这是在浪费时间, 柳星辰靠在椅背上?，心里乐呵呵地准备看好戏电影就是这样?一个东西，服化道摄、演员导演，必须各方面都做到极致，才能做出能看的东西。那种学生社团的儿戏之作，往往拍出来的效果都是灾难性的。

投影上?最先?呈现的是一组空镜，童年的街角小巷、风中摇晃的秋千、纸飞机划过教室、初夏的阵阵风声。男孩和女孩都出生于不幸的家?庭，他们一起走过了那物质贫瘠却?又精神?富足的童年。

下一个镜头，白皙干净的少年背对镜头，正在朗读课文。那篇课文是弗罗斯特的《未选择的路》：“黄色的树林里分出两条路，可惜我不能同时去涉足……”

伴随着朗读声，是一组平行蒙太奇镜头。同样?贫困，女孩在努力当小工赚学费时，男孩却?在勒索低年级学生；同样?条件艰难，女孩在寒窗苦读时，男孩却?放任自己在网吧游荡。终于，他们的人生在初三那年分道扬镳，女孩考上?了贵族高中，男孩彻底沦落成了混混。在每一个人生的关键节点，他们都背道而驰，终有了云泥之别。

“我知道路径延绵无尽头，恐怕我难以再回返。”

男孩成为了追逐光的影子，他打跑了欺负女孩的小混混，威胁了传女孩谣言的人，在他以为男主欺负女孩时，也想挺身而出，却?被男主反揍趴下。女孩哭着对他说，不要?再让我丢脸了。

下课铃响，学生们三三两两离开了，黄昏的光流淌进空旷的教室里，男孩的声音哽咽：“一片树林里分出两条路，我爱的人走向了另一条。”

这是概念片的开头三分钟。在之后?的十?二分钟里，展开了更加激烈的对手戏。男孩对女孩的爱并不纯粹，掺杂着遗憾、悔恨和嫉妒，好像只要?能紧紧握住女孩的手，就能握住被自己挥霍掉的人生。

片子的末尾，朗读的少年转过头，蝉鸣、风声、逐渐远去的同学的交谈与欢笑，还有他注视着镜头的悲伤的眼睛。

概念片播放结束，房间里雅雀无声。

“啪啪啪……”

金绫率先?鼓起了掌，其他编剧仿佛才如梦初醒，跟着鼓起掌来。无论是剧本?还是拍摄都极为优秀，优秀到根本?难以想象这是学生社团的作品。更重要?的是，他们在这个片子里看到了自己想要?的东西，那种真正震颤人灵魂的、会让观众感同身受地落泪的东西。

阵阵掌声中，只有柳星辰坐在原地，脸上?青一阵白一阵。