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第64章（第1页）

虽然他左看右看，横看竖看，这两本上的内容好像都……差不多？这到底是?要培养皇后，还是?要培养顶级政客？

沈里都有些糊涂了。

小颜夫子对这位传说中的太子妃殿下?的表现倒是?很?满意，虽然对方出工不出力的学习方式很?明显，但至少沈里?足够安静，全程没闹过什么幺蛾子。两人就这么一个正经危坐于书桌前?写写画画，一个和对方保持着一定的安全距离，在宫人都能看得见的地方批改起了试卷。

夫子敛目收眉，神情专注，如瀑的银发垂落肩头，宛如月光清辉凝结而成的丝线，他仿佛要与这座古朴庄重的大殿融为一体，安静而又孤高。

颜大美人在京中的盛名?终于再一次活了过来?，只是?他和沈里?的不熟也是?有目共睹。

直至穿着公服的正牌老师进门，这种过于安静的气氛才?终于得以打破。

沈里?看着眼前?精神矍铄的老太太，根本收不住自己惊讶的表情。

反倒是?不施粉黛的老夫人笑容狡黠，坐到了沈里?对面，那是?属于老师的高位，她?开口打趣：“看来?您也没猜到臣会是?个女?官。”

沈里?必须得承认，在这点上是?他刻板印象了。提到古代?教授权贵的老师，他的第一反应总是?一个胡子很?长的老爷子，或者为了造成反差而故意搞个什么俊美年轻的男子。

可是?想一想，教过先后和太后的夫子是?个女?夫子，好像才?更符合逻辑。毕竟不管这个游戏世界如何以力量为尊，男女?毕竟还是?有别?。这种封建社会，找个男性大臣来?和太后朝夕相对，哪怕先帝死得早，他的棺材板大概也要压不住了。

老师姓岑，名?枝，自称岑夫子，“岑夫子，丹丘生，将近酒，杯莫停”的岑夫子。

“是?不是?很?好记？”岑大儒如是?说。虽然这首诗和她?本人并没有什么关系，但这么一介绍，确实就很?容易让人记住了。

岑老夫人的教学方式非常别?开生面，她?说：“不管早上仲卿给您布置了什么，现在都可以忘记了。”

沈里?：“……啊？”

退到师奶身后的小颜夫子一句话也没有，安静的就像是?一朵银色的壁花。

岑老夫人却一拍手，福至心灵地表示：“不如就把这个当?做今天回去的作业吧，写一篇论?述仲卿为何给您布置如此早读的原因。可以畅所欲言，也可以集思广益。”

简单来?说就是?，可以胡说八道，也可以找别?人帮忙。

沈里?还处在这对师徒俩天差地别?教学方式的震惊中走不出来?，但如果一定要他说，他肯定还是?更喜欢想一出是?一出的岑老夫人的，她?不仅看上去为人和善，连教学方式也十分有趣。至少比沈里?预计的有趣，这也让沈里?不再那么抵触这种二对一紧迫盯人似的教学，不再抱怨连走神的机会都不给。