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第14章 病例讨论（第2页）

‘学习。我要去学习！’

[哦。]

‘我不是让你别说这个吗。’

[我也没办法。现在秀一的行为非常不正常。]

‘那是…….’

秀一想起了自从遇到仲景以来自己表现出的样子。一次次都表现出不想学习、不想看书的样子。

当然，他也能很好地跟上了进度，也能指出仲景遗漏的地方。不管怎样，可能会让人觉得有些差劲。

‘太吵了。我要学习。我要了解关于钩端螺旋体的所有知识，然后去发表会现场。’

[这是个好心态。我为你加油，秀一。]

‘所以你要好好积累数据。那很有帮助。’

[我知道了。]

仲景看起来也非常高兴。

虽然一个人工智能表现出情感是一件很奇怪的事情。但是秀一对于像“五官与人工智能变化的关联性”这样困难的事情一无所知。他也没有任何兴趣。

《哈里森内科学手册 第20版》

现在他满脑子都是关于钩端螺旋体的想法。

于是他翻开了放在值班室的内科教材《哈里森》。到目前为止已经出版了20版的这本传奇教材，其内容随着版本的更新变得越来越庞大。在50年代它还是一本很薄的书，现在已经变成了两本厚得能砸死人的书。这也证明了医学发展是多么迅速。

[不过，只看教材是不够的，秀一。]

‘嗯…….那也是。’

教材上刊登的知识意味着是已经出版了几年的知识。在学术界，这已经是很久之前就成为常见话题的知识了。是一种毫无争议的知识。

‘那要看什么？’

[论文。]